Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Учебные кабинеты оборудованы необходимой учебной мебелью, лабораторными демонстрационными столами, классными и интерактивными досками, шкафами, стеллажами для хранения учебных пособий, эстетически оформлены, имеют методическое обеспечение.

Для проведения практических занятий в МБОУ СОШ с.Дубовое имеется оборудованный класс физики и биологии.

В школе и филиале созданы все условия для занятия физической культурой и спортом. Имеется тренажерный зал. Предусмотрена отдельная раздевалка. На базе спортивного зала школы реализуются общеразвивающие программы дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности.

Срества обучения и воспитания - объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструменты деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие основные виды:   

- материально-техническое оборудование, предназначенное для обеспечения образовательной деятельности;       

- технические средства обеспечения образовательного процесса;

- печатные и электронные образовательные ресурсы для обучающихся;         

- методические пособия и рекомендации для педагогов гимназии.   

В МБОУ СОШ с.Дубовое имеются все необходимые средства для эффективного обучения и воспитания обучающихся.

Для организации досуга в школе отсутствует актовый зал, имеется кабинет музыки; несколько помещений для школьных кружков.

Учебный процесс в школе реализуется в соответствии с Санитано-эпидимиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (с изменениями и дополнениями):

- медицинское обслуживание учащихся осуществляется специалистами ГУЗ "Добринская ЦРБ";

- психологическое сопровождение осуществляет психолог МБОУ СОШ с.Дубовое.

В постоянном режиме функционируют один компьютерный класс. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации, социального педагога. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу. Для обучающихся и педагогических работников организован свободныйй доступ к информационным системама и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 9.00 до 17.00, выходные: суббота, воскресенье). Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-коммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ СОШ с.Дубовое - ПАО "Ростелеком". Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности гимназии включает в себя следующие средства: локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет, 53 персональных компьютеров, имеющих контент-фильтруемый доступ в Интернет, из них: 18 ученических, 35 учительских; 15 мультимедийных проектора; 16 МФУ (из них 1 цветных); 8 интерактивных досок.

МБОУ СОШ с.Дубовое функционирует с 1992 года. С момента ее открытия проводились капитальные ремонты . Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку , туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки,  спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинете информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.